{"id":2160,"date":"2026-02-12T13:43:26","date_gmt":"2026-02-12T12:43:26","guid":{"rendered":"https:\/\/ampega.org\/?page_id=2160"},"modified":"2026-02-12T13:48:36","modified_gmt":"2026-02-12T12:48:36","slug":"fatima-freire","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ampega.org\/gl\/fatima-freire\/","title":{"rendered":"F\u00e1tima Freire"},"content":{"rendered":"
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Co\u00f1ece a F\u00e1tima Freire<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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F\u00e1tima D\u00edaz Freire<\/strong> es doctora en Psicolog\u00eda por la Universidad de A Coru\u00f1a <\/strong>y\u00a0cuenta con una destacada trayectoria acad\u00e9mica. Actualmente se encuentra desarrollando un proyecto de integraci\u00f3n de la inteligencia artificial en la educaci\u00f3n superior, centrado en el fomento del pensamiento cr\u00edtico, el aprendizaje autorregulado y el uso responsable de la IA generativa en estudiantes universitarios. Gracias a este proyecto se encuentra realizando estancias de investigaci\u00f3n en la Universidad de T\u00fcbingen (Alemania), y el pr\u00f3ximo a\u00f1o, en la Universidad de Minho (Portugal). Adem\u00e1s, es presidenta de Motus Europa, una asociaci\u00f3n si \u00e1nimo de lucro dedicada a promover la participaci\u00f3n activa de la juventud en Europa, y ejerce como vicepresidenta y tesorera de la Asociaci\u00f3n de Mujeres Empresarias AMPEGA. Durante el \u00faltimo a\u00f1o, tambi\u00e9n desempe\u00f1\u00f3 labores docentes en una Universidad de Jap\u00f3n y A Coru\u00f1a.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u201cEducar es dar direcci\u00f3n a todo lo que ya somos\u201d<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Si tuvieras que presentarte brevemente, \u00bfqu\u00e9 dir\u00edas de ti y de tu recorrido profesional?<\/strong>
Soy pedagoga y, a partir de ah\u00ed, fui orientando mi camino hacia la investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n. Lo que intento con mi trabajo es que la investigaci\u00f3n est\u00e9 realmente en contacto con la realidad educativa, porque a veces desde la academia se corre el riesgo de hacer algo demasiado \u201cde laboratorio\u201d o alejado del d\u00eda a d\u00eda. A m\u00ed me interesa que lo que investigamos tenga sentido pr\u00e1ctico y pueda mejorar la educaci\u00f3n y, en \u00faltima instancia, la vida de las personas. Y para eso es clave escuchar y apoyar a quienes est\u00e1n en el aula: tanto docentes como estudiantes.

Cu\u00e9ntanos un poco sobre ti \u00bfcu\u00e1les son tus estudios y a que quer\u00edas dedicarte al inicio de estos?<\/strong>
Es curioso, porque yo empec\u00e9 estudiando Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica, y la verdad es que fue bastante por expectativa social. A nuestra generaci\u00f3n se nos vendi\u00f3 mucho la idea de que, si no estudiabas algo \u201ccon futuro\u201d, como una ingenier\u00eda, parec\u00eda que no ibas a tener opciones. A m\u00ed adem\u00e1s siempre me gustaron los ordenadores, soy un poco friki de esas cosas, as\u00ed que pens\u00e9: \u201cbueno, inform\u00e1tica encaja\u201d.
Hice un a\u00f1o y, aunque m\u00e1s o menos aprob\u00e9 todo, hubo un momento en el que fui muy consciente de algo: vale, puedo hacerlo, pero\u2026 \u00bfser\u00eda feliz trabajando de ingeniera? Y la respuesta fue claramente no. Ah\u00ed hice un par\u00f3n, me tom\u00e9 tiempo para m\u00ed, fui a terapia y tambi\u00e9n me apoy\u00e9 mucho en mi familia y mis amistades. Y en ese proceso descubr\u00ed que mi vocaci\u00f3n era la educaci\u00f3n. As\u00ed que me cambi\u00e9 a Pedagog\u00eda: un giro de 180 grados, pero sin duda, una de las mejores decisiones de mi vida.

Mirando tu trayectoria y tu vida personal, \u00bfqu\u00e9 personas han sido referentes importantes para ti y por qu\u00e9?<\/strong>
Mir\u00e1ndolo en perspectiva, siento que soy una mezcla de muchas mujeres con las que he crecido y me he relacionado. Si tengo que empezar por alguien, dir\u00eda que mi madre: en mi familia fue quien me transmiti\u00f3 los valores y el n\u00facleo de lo que soy. Me considero una persona amable y generosa en gran parte gracias a ella.
Despu\u00e9s est\u00e1 mi amiga de la infancia, Luc\u00eda. Nos pusieron juntas en un pupitre con ocho a\u00f1os (Pili no sab\u00eda lo que hac\u00eda\u2026) y desde entonces hemos sido u\u00f1a y carne. Hemos pasado juntas por momentos buenos y dif\u00edciles, y ahora tambi\u00e9n nos acompa\u00f1amos como mujeres profesionales. De hecho, hablamos mucho de nuestra \u201cni\u00f1a interior\u201d y de c\u00f3mo probablemente estar\u00edan orgullosas de las personas en las que nos hemos convertido.
Y, en el \u00e1mbito profesional, destacar\u00eda a Alba, con la que he tenido la suerte de trabajar y colaborar. Fue, de alguna manera, mi mentora al principio de mi vida laboral. Trabajar codo a codo con ella me ayud\u00f3 a entender la realidad educativa de verdad: con sus luces y sus sombras. Y tambi\u00e9n a ver c\u00f3mo, desde un trabajo bien hecho y con compromiso, se puede generar un impacto positivo real en educaci\u00f3n.

\u00bfRecuerdas alguna experiencia concreta que, durante tu formaci\u00f3n, te marcase?<\/strong>
S\u00ed, recuerdo una muy concreta, aunque voy a hacer un poco de trampa porque no fue exactamente durante mi formaci\u00f3n, sino justo antes. Fue en el a\u00f1o en el que estuve en terapia, parando y reflexionando sobre hacia d\u00f3nde quer\u00eda ir despu\u00e9s de dejar Inform\u00e1tica.
Un d\u00eda, en casa, vi un documental sobre educaci\u00f3n emocional. Era un concepto que yo no conoc\u00eda y apareci\u00f3 una profesora de Catalu\u00f1a contando su experiencia trabajando la educaci\u00f3n emocional en el aula. Me impact\u00f3 much\u00edsimo. Recuerdo perfectamente esa sensaci\u00f3n de \u201cesto es\u201d: era algo que conectaba con lo que yo siempre hab\u00eda pensado que deber\u00eda ser la educaci\u00f3n, pero que no sab\u00eda ni que exist\u00eda como enfoque real.
Y ah\u00ed lo vi claro: fue uno de esos momentos que te ordenan por dentro. A partir de ah\u00ed decid\u00ed que quer\u00eda dedicarme a la educaci\u00f3n, y despu\u00e9s empec\u00e9 Pedagog\u00eda.

Tras la presentaci\u00f3n de tu TFM y el salto al mundo profesional en este \u00e1mbito \u00bfa qu\u00e9 te dedicas actualmente?<\/strong>
Despu\u00e9s de mi TFM, apliqu\u00e9 a una beca doctoral en mi grupo de investigaci\u00f3n actual, el Grupo de Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Educativa de la Universidade da Coru\u00f1a (GIPED). Tuve la suerte (y todo hay que decirlo, el trabajo detr\u00e1s) de conseguir una beca predoctoral, y realic\u00e9 mi tesis en Psicolog\u00eda del Desarrollo centrada en los deberes escolares. Tras defenderla, di el siguiente paso y apliqu\u00e9 a una beca postdoctoral, que es la que estoy disfrutando ahora mismo.
En esta etapa estoy uniendo dos partes que me definen mucho: por un lado, la base pedag\u00f3gica y mi l\u00ednea de investigaci\u00f3n sobre la prescripci\u00f3n de deberes de calidad; y por otro, una preocupaci\u00f3n muy actual, que es el impacto de la inteligencia artificial en la educaci\u00f3n. En concreto, estoy trabajando en c\u00f3mo fomentar el pensamiento cr\u00edtico y la autonom\u00eda del estudiantado, y c\u00f3mo promover un uso responsable de la IA generativa, que es un tema bastante candente y que nos est\u00e1 haciendo replantearnos muchas cosas.<\/p>

Desde tu experiencia, \u00bfqu\u00e9 papel juega la educaci\u00f3n como herramienta de transformaci\u00f3n social?<\/strong>
Para m\u00ed, la educaci\u00f3n es un faro: una luz que nos orienta cuando no sabemos bien hacia d\u00f3nde ir. Y lo importante es que esa luz no act\u00faa sobre una persona \u201cen blanco\u201d, porque nadie lo es. Cada persona es una mezcla de su contexto, su familia, su situaci\u00f3n social, sus conocimientos, sus valores y tambi\u00e9n sus propios intereses.
Lo que hace la educaci\u00f3n, precisamente, es darle direcci\u00f3n a esa mezcla: ayuda a que la persona se forme, tome decisiones con m\u00e1s criterio y crezca hacia una versi\u00f3n m\u00e1s \u00edntegra de s\u00ed misma. Y esa transformaci\u00f3n empieza en lo individual, pero no se queda ah\u00ed: cuando una persona encuentra un camino m\u00e1s consciente y con sentido, tambi\u00e9n mejora su entorno. Por eso, para m\u00ed, la educaci\u00f3n es una herramienta real de transformaci\u00f3n social.<\/p>

\u00bfQu\u00e9 te llevo a orientar tu proyecto de vida hacia la investigaci\u00f3n, la educaci\u00f3n y el compromiso social? \u00bfNos podr\u00edas contar en que consiste ese proyecto?<\/strong>
Mi visi\u00f3n de lo que quiero aportar en el mundo viene de lejos, incluso de cuando era estudiante en la ESO. Recuerdo pensar muchas veces: \u201cesto se podr\u00eda hacer mejor\u201d. Siempre me ha interesado analizar c\u00f3mo se pueden ense\u00f1ar las cosas de una manera m\u00e1s \u00f3ptima, m\u00e1s atractiva y, sobre todo, poniendo al estudiante en el centro. Esa inquietud me acompa\u00f1\u00f3 desde la adolescencia y al final ha ido marcando mi camino.
Mirando al futuro, me gustar\u00eda ser profesora de universidad. Me ilusiona poder escuchar y acompa\u00f1ar a mis estudiantes en sus inquietudes del d\u00eda a d\u00eda, no solo para que se formen bien a nivel acad\u00e9mico, sino para contribuir a que crezcan como personas. Y, en \u00faltima instancia, creo que eso tambi\u00e9n tiene un efecto multiplicador: si apoyas bien a futuros docentes, el impacto positivo llega mucho m\u00e1s lejos.

Adem\u00e1s de este proyecto de investigaci\u00f3n eres la presidenta de MOTUS Europa<\/strong>
\u00bfC\u00f3mo naci\u00f3 este proyecto? \u00bfQu\u00e9 servicios ofrec\u00e9is?<\/strong>
S\u00ed, adem\u00e1s estoy muy metida en proyectos Erasmus+ porque los descubr\u00ed cuando era estudiante universitaria. Mucha gente piensa que Erasmus+ es solo hacer un intercambio durante la carrera, pero en realidad es much\u00edsimo m\u00e1s. Por ejemplo, hay proyectos de una semana que combinan intercambio cultural con formaci\u00f3n profesional y aprendizaje sobre un tema concreto, todo cofinanciado por la Comisi\u00f3n Europea. En la pr\u00e1ctica, para las personas participantes suele significar que est\u00e1 cubierto el viaje, el alojamiento y la manutenci\u00f3n, y durante esa semana convives, aprendes y conectas con gente de muchos pa\u00edses.
A m\u00ed, como participante, me pic\u00f3 el gusanillo y pens\u00e9: \u201csi esto existe, \u00bfpor qu\u00e9 no hacer tambi\u00e9n proyectos desde mi tierra, desde Galicia?\u201d Y as\u00ed naci\u00f3 Motus Europa. Hace cuatro a\u00f1os pusimos en marcha la asociaci\u00f3n para crear oportunidades de aprendizaje, movilidad y participaci\u00f3n juvenil a trav\u00e9s de proyectos europeos. Ahora, por ejemplo, estamos a punto de ejecutar un proyecto muy especial: hacer el Camino de Santiago a finales de febrero de 2026, y estamos muy ilusionadas con llevarlo a t\u00e9rmino.<\/p>

\u00bfCu\u00e1les son tus planes de futuro, tienes alg\u00fan proyecto en mente que te gustar\u00eda cumplir?<\/strong>
A corto y medio plazo, mi plan es volver a Espa\u00f1a. Ahora mismo estoy en Alemania con mi contrato postdoctoral, pero \u00faltimamente estoy pensando mucho en reforzar mi v\u00ednculo con mi contexto local. Y, sinceramente, una parte importante de esa motivaci\u00f3n viene de las redes que hemos creado en AMPEGA.
Me parece muy bonito lo que estamos construyendo y me gustar\u00eda que, cuando vuelva, poder seguir aliment\u00e1ndolo: mantener esa red viva, seguir aportando y tambi\u00e9n nutrirme de ella. Me ilusiona la idea de continuar trabajando en un entorno profesional m\u00e1s cercano y local, en mi ciudad, A Coru\u00f1a, a la que le tengo much\u00edsimo cari\u00f1o, y seguir desarrollando proyectos con impacto real desde ah\u00ed.

\u00bfQu\u00e9 valores intentas mantener presente en tu trabajo y en tu vida en general?<\/strong>
Muy r\u00e1pido: para m\u00ed el valor m\u00e1s importante (y el que m\u00e1s me define) es la amabilidad. Amabilidad con una misma y con los dem\u00e1s, porque es lo que crea lazos, nos une y nos ayuda a crecer. Y muy ligado a eso est\u00e1 la empat\u00eda, intentar comprender a la otra persona y actuar desde ah\u00ed, tanto en lo personal como en lo profesional.

\u00bfQu\u00e9 significa para ti formar parte de una asociaci\u00f3n como AMPEGA?<\/strong>
Siempre lo digo, lo repito y creo que lo voy a seguir diciendo \u2014ya es casi mi eslogan\u2014: para m\u00ed AMPEGA es un grupo de amigas. Siento mucha cercan\u00eda, pero tambi\u00e9n mucha profesionalidad, much\u00edsimo cari\u00f1o y apoyo real.
Y creo que as\u00ed es como se crece: creando redes entre nosotras, acompa\u00f1\u00e1ndonos y empuj\u00e1ndonos a dar pasos que, a veces, solas costar\u00edan m\u00e1s. Me siento m\u00e1s que afortunada de formar parte de este grupo y me encantar\u00eda que podamos seguir creciendo y creando cosas juntas.

\u00bfCon qui\u00e9n te gustar\u00eda colaborar en un futuro? \u00bfY qu\u00e9 te gustar\u00eda hacer con ella\/\u00e9l?<\/strong>
Sinceramente, no tengo un nombre concreto en mente, pero s\u00ed tengo muy claro el tipo de colaboraci\u00f3n que me gustar\u00eda impulsar: con profesorado, tanto de escuela como de universidad. Como investigo en educaci\u00f3n, lo veo muy de cerca, y tengo la sensaci\u00f3n de que la figura docente est\u00e1 bastante abandonada en la opini\u00f3n p\u00fablica. Hacen un trabajo enorme, con much\u00edsima carga mental, y muchas veces se llevan el desgaste a casa.
Me gustar\u00eda colaborar m\u00e1s directamente con docentes para acompa\u00f1arles, escuchar sus necesidades y arrimar el hombro desde donde pueda: creando recursos \u00fatiles, espacios de apoyo o proyectos que est\u00e9n realmente conectados con su d\u00eda a d\u00eda. Todav\u00eda no tengo cerrado el \u201cc\u00f3mo\u201d, pero s\u00ed es algo que tengo muy presente y que me gustar\u00eda convertir en acciones concretas.

\u00bfC\u00f3mo podemos seguir todo tu trabajo o conocer m\u00e1s sobre lo que haces?<\/strong>
Principalmente, donde m\u00e1s activa estoy es en Instagram. Ah\u00ed comparto tanto cosas de mi d\u00eda a d\u00eda profesional como proyectos en los que participo. Mi cuenta es: @fatifreire<\/strong>
Y si a alguien le interesa especialmente el tema de los proyectos Erasmus+ y la participaci\u00f3n juvenil, tambi\u00e9n puede seguir la cuenta de mi asociaci\u00f3n Motus Europa: @MOTUSeuropa<\/strong>
Adem\u00e1s, tengo LinkedIn, donde comparto m\u00e1s la parte acad\u00e9mica y profesional: (tambi\u00e9n fatifreire), aunque, siendo sincera, suelo estar m\u00e1s activa en Instagram

Para finalizar, \u00bfQu\u00e9 mensaje te gustar\u00eda transmitirles a aquellas mujeres que acaban de terminar sus estudios y est\u00e1 dando sus primeros pasos en el mundo profesional?<\/strong>
Les dir\u00eda que no tengan miedo a probar, pero sobre todo que se escuchen y sean sinceras consigo mismas. Vivimos en una sociedad llena de expectativas \u2014a m\u00ed me pas\u00f3\u2014 y no siempre es f\u00e1cil distinguir qu\u00e9 queremos nosotras de lo que se espera de nosotras.
Por eso creo que es importante atender a esa corazonada, a ese momento en el que por dentro sientes: \u201ces aqu\u00ed\u201d. Y, en el fondo, para m\u00ed la vida tambi\u00e9n va de eso: de ir construyendo un equilibrio y buscar el mayor n\u00famero posible de \u201ces aqu\u00ed\u201d.
S\u00e9 que no siempre podemos dedicarnos al cien por cien a nuestra vocaci\u00f3n, porque cada una tiene su contexto y sus circunstancias. Pero s\u00ed recomendar\u00eda buscar esas oportunidades en la medida de lo posible, escucharnos de verdad y, cuando llegue el momento, atrevernos a ir a por ello.<\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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